Відомості про членів МО на 2025-2026 н.р.

Відомості про членів МО на 2025-2026 н.р.

№ з/п	Прізвище, ім’я, по-батькові	Педагогічний стаж	Посада	Категорія	Проблема, над якою працює педагог
1	Бабіч Ірина  Вікторівна	9	Вчитель-дефектолог	ІІ	Розвиток когнітивних навичок у дітей з РАС
2	Безрукова Світлана  Миколаївна	32	Учитель СПО; Учитель корекційного навчання	вища	Використання проектних технологій для формування та корекції соціально-побутових навичок у дітей з особливими освітніми потребами
3	Бєлова Вікторія Вікторівна	36	Учитель початкових класів; Учитель корекційного навчання	вища	Розвиток дрібної моторики в учнів початкових класів з особливими освітніми потребами
4	Дордюк  Олена Андріївна	26	учитель математики; учитель корекційного навчання	вища	Формування ключових компетентностей учнів на уроках математики шляхом впровадження інноваційних технологій.
5	Ведута  Людмила Олекандрівна	30	Учитель початкових класів; учитель корекційного навчання	вища, старший вчитель	Формування та розвиток мовлення у дітей з ООП
6	Жиленкова Анна Віталіївна	12	Логопед-дефектолог	І кат	Корекція міофункціональних порушень.
7	Заруцька Надія Володимирівна	36	Директор школи, учитель корекційного навчання	вища	Впровадження інноваційних технологій під час корекційно-розвиткових занять
8	Качанова Валентина Олексадрівна	32	Учитель початкових класів;	вища	Допомога у навчанні дітям з ООП
8	Кондратьєва Ольга Валентинівна	27	Заступник директора з НР, учитель корекційного навчання	вища	Стимулювання особистісного розвитку учнів на уроках математики за допомогою інтерактивних методів навчання
9	Кузьменко Олена Вікторівна	37	Учитель -логопед	вища	Використання ігрових технік для корекції мовленнєвих порушень
10	Ларіонова Тетяна  Василівна	17	Учитель української мови та літератури, заруб. Літератури та англ. мови; учитель корекційного навчання	вища	Пошук ефективних корекційно-розвивальних вправ для розвитку умінь учнів
11	Лєонова Тетяна Володимирівна	35	Учитель корекційного навчання	Вища, старший вчитель	Застосування ейдетичних методів і прийомів у навчально - виховній роботі в початковій школі.
12	Мельник Тетяна Іванівна	40	Учитель -дефектолог	вища, старший вчитель	Формування комунікативних навичок в учнів з РАС
13	Новіцька Тетяна Сергіївна	21	Учитель української мови та літератури; учитель корекційного навчання	вища	Використання ІКТ  технологій та інтернет ресурсів на уроках української мови та літератури як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів.
14	Олійник  Вікторія  Іванівна	39	Учитель початкових класів; учитель корекційного навчання	вища	Корекційно-розвивальна робота на уроках математики.
15	Погрібняк Ольга Сергіївна	19	Учитель фізики; учитель корекційного навчання	вища	Впровадження акмеологічних технологій на уроках природничо-математичного циклу
16	Скринік  Леся Олегівна	8	Вчитель корекційного навчання	ІІ кат.	Сенсомоторна корекція порушення психічного розвитку в молодших школярів
17	Ткачук Таміла Володимирівна	43	Учитель -дефектолог	вища, старший вчитель	Ігрові методи навчання з дітьми з ООП в початковій школі.
18	Шевченко Вікторія Вікторівна	36	Учитель початкових класів; вчитель корекційного навчання	вища	Пошук ефективних корекційно-розвивальних вправ для розвитку навчальних умінь дітей з РАС.
19	Юрченко Вікторія Вікторівна	40	Учитель географії; учитель корекційного навчання	вища	Розвиток уваги та пізнавальної діяльності учнів з особливими освітніми потребами
20	Марталога Ірина  Василівна	15	Учитель початкових класів; вчитель корекційного навчання	І	Розвиток  пізнавальної діяльності учнів з особливими освітніми потребами
21	Оврас  Вікторія Миколаївна	16	Вихователь; вчитель-дефектолог	І	Соціалізація дітей з порушенням аутистичного спектра